6月1日、志村第一小学校の３年生～４年生の授業で、国際理解教育ボランティアによる「国際理解教育」を行いました。
民族衣装を着たモロッコ人講師の方から、北アフリカ大陸に位置するモロッコの文化についてお話しいただきました。国旗や紙幣の紹介などから始まり、モロッコで使われる言葉や人気のスポーツ、雪は降るのかなど、様々な質問をしながら〇×クイズ形式で教えていただきました。
生徒からはたくさんの質問があがり、楽しく参加しながらモロッコについて学びました。最後は講師からモロッコの遊びを教えていただきました。
3月8日、新河岸小学校の６年生の授業で、JICA国際協力出前講座による「国際理解教育」を行いました。講師は仕事と旅行で80以上の国々を訪問し、JICA海外シニアボランティアとして赴任したドミニカ共和国とアルゼンチンでは中小企業の育成、体質改善、競争力強化などの支援をしました。
講座では赴任国の生い立ちや文化、習慣などを紹介しながら、マテ茶の回し飲みや現地のお祭りなど、現地の生活について話がありました。例えばドミニカ共和国のお祭りでは悪魔の仮装をした人にお尻を叩かれ、それによって身が清められるといった風習があり、日本人から見ると奇妙でも、その国の人たちにとっては普通であったり、意味があったりするということや、どんな国にもそれぞれの国の美しいものや文化があり、相手の立場に立ってものを考えることが大事だといった話がありました。
生徒達からは、「マテ茶の回し飲みはしましたか」、「ドミニカ共和国のお祭りでは実際にお尻を叩かれましたか」、「海外で仕事をしていた時のやりがいは何でしたか」といった講師の海外での体験や経験に関する質問があがり、異文化の理解に高い関心を持ったようでした。
2月10日、志村第三小学校の６年生の授業で、JICA国際協力出前講座による「国際理解教育」を行いました。赴任地のガーナで、手工芸を教えていた講師から話を聞きました。
ガーナの同年代の子どもたちは、水汲みをしたり、子守をしたり、ご飯をつくったりして、子どものころから家のことをたくさんしなければならないこと、生活が大変そうに見えてもガーナの人々はとても明るく、笑顔で過ごしていることを聞きました。講師はガーナで手編みの物づくりなどを教えて、手に職がつくことで現地の人々の生活が豊かになるという話をし、児童たちはガーナで使用されている布などを実際に触ってみて体験しました。また、児童たちはもし自分がガーナに行ったら、自分にも何か教えられることはないかを考えました。
10月18日（月）に板橋第二中学校の9年生の授業で、JICA国際協力出前講座による「国際理解教育」を行いました。
講師は赴任地のエジプトで、ストリートチルドレンのための教育支援活動などを行っていました。現地のストリートチルドレンの子供たちは学校へ行かずに家具や陶器を作って売ったり、アルミ工場や車拭きなどで働きに出たりして日々生活を送っています。ですが、そうした仕事ではほとんどお金はもらえず、でも働かなければ日々の生活もままならない子供たちの現状や、学校で学ぶ機会も得られない子供たちの話を伺いました。あたりまえに勉強ができる環境がいかに恵まれているかということ、また過酷な環境に置かれている子供たちがいることについて参加した生徒たちは理解を深めた様子でした。
その後、「自分自身はどうありたいか」また、そのためには「どうしたら良いか」について、それぞれの考えを巡らせる時間が設けられました。
2022年1月25日、志村第三小学校の5年生の授業で、JICA国際協力出前講座による「国際理解教育」を行いました。
赴任地のエジプトでストリートチルドレンのための教育に関する活動を行っていた講師から、家が貧しいために学校へも行けず、家を出ていかざるを得なかったエジプトの子どもたちの生活について話を聞きました。ゴミを売ったりボロ布で車を拭いたりすることで辛うじて生計を立てているエジプトの子どもたちの現状を聞き、児童たちは、自分たちが置かれている環境がいかに恵まれているかということについて知り、自分に何か具体的にできることはないか、考えるよい機会となりました。また、他国の同年代の子どもたちの異なる現状に目を向けることにより、自分のことばかりでなく、他の人のことを顧みる視点の大切さを学ぶことができました。
2021年12月22日区立成増小学校３年生の生徒さんを対象に「国際理解教育」を行いました。
講師にJICA（青年海外協力隊）でタンザニアで活動していた方を迎え、その国のことや、世界の国の数、使われている言語の数、場所によってそれぞれの文化があることをお話してくれました。
講師の先生がインドや、タンザニアの生活様式をクイズ形式で出しながら３年生の皆さんと楽しく学ぶことができました。生徒さんたちはとても元気で積極的に参加してくれました。
現地の衣装や道具にも実際に手で触れ肌で感じることができ、世界の広さや多様性を実感できたと思います。
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